Der Ausschuss „Weiterbildung und Professionalisierung“ der Gesellschaft für Didaktik der Rechtswissenschaft e. V. widmet sich der systematischen Förderung und kontinuierlichen Weiterentwicklung von Lehr- und Lernkonzepten in der juristischen Ausbildung. Sein übergeordnetes Ziel ist es, die Professionalität in der Lehre nachhaltig zu stärken, die didaktische Qualifizierung von Lehrenden zu unterstützen und damit langfristig zur Sicherung und Verbesserung der Qualität juristischer Ausbildung beizutragen.
Zu den zentralen Aufgaben des Ausschusses gehört die Konzeption, Entwicklung und Evaluation praxisnaher Fort- und Weiterbildungsangebote für Lehrende an Universitäten und Hochschulen. Dabei steht die Verbindung von didaktischer Theorie und konkreter Lehrpraxis im Vordergrund.
Inhaltlich unterscheidet der Ausschuss zwischen zwei grundlegenden Formen der Weiterbildung: Zum einen anwendungsbezogene Kurse und Workshops, die unmittelbar auf konkrete Lehrsituationen zugeschnitten sind. Hierzu zählen beispielsweise Angebote zu Fragen wie „Wie gestalte ich Vorlesungen interaktiver?“, „Wie prüfe und bewerte ich kompetenzorientiert?“ oder „Wie können Lehrmaterialien visuell ansprechend und lernförderlich aufbereitet werden?“. Diese Formate zielen darauf ab, Lehrenden unmittelbar umsetzbare Werkzeuge und Methoden für ihre tägliche Lehrpraxis an die Hand zu geben.
Zum anderen möchte der Ausschuss theoriebezogene Weiterbildungsangebote fördern, die über die reine Anwendung hinausgehen und eine vertiefte wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Lehr- und Lernprozessen in der Rechtswissenschaft ermöglichen. Im Mittelpunkt stehen hierbei didaktische Grundfragen, empirische Lehr-Lern-Forschung sowie die Entwicklung eigener wissenschaftlicher Perspektiven auf juristische Bildung und Professionalisierung. Auf diese Weise trägt der Ausschuss dazu bei, die Rechtsdidaktik als eigenständigen wissenschaftlichen Diskurs weiter zu profilieren.
Ein weiterer Schwerpunkt der Ausschussarbeit liegt in der systematischen Erfassung, Analyse und Bewertung bestehender Weiterbildungsangebote im Bereich der rechtswissenschaftlichen Lehre. Auf Grundlage dieser Bestandsaufnahme werden strukturelle Lücken, Entwicklungsbedarfe und bislang unzureichend berücksichtigte Themenfelder identifiziert.
Darüber hinaus versteht sich der Ausschuss als zentrale Plattform für den interdisziplinären Austausch zwischen Lehrenden, Forschenden und Praktiker:innen. Er fördert die Vernetzung unterschiedlicher Akteur:innen der juristischen Ausbildung und schafft Räume für kollegiale Beratung, gemeinsame Projekte und den Transfer bewährter Lehrkonzepte.
Kontakt:
1. Sprecherin: Jennifer Grafe (jennifer.grafe@uni-tuebingen.de)
2. Sprecherin: Sonja Schäfer (sonja.schaefer@ruhr-uni-bochum.de)
3. Sprecherin: Anja Böning (anja.boening@fernuni-hagen.de)
(Stand: 23.02.2026)